分部辖管 资源整合 --- 我校专业部建设逐见成效 -- 教育教学 -- 江门雅图仕职业技术学校
教育教学
·教学动态
·教学资源
·质量年报
滚动信息 更多>>
教育教学
分部辖管 资源整合 --- 我校专业部建设逐见成效
时间:16/08/2016
    白驹过隙,岁月如梭。江门雅图仕职业技术学校自创办以来已六载有余,自成为江门一职职教集团创始校之一,到成为国家级重点中等职业学校,并连续两届获得全国印刷行业职业技能大赛突出贡献单位奖,雅图仕职校人秉持“以德为先,求实创新;知行合一,臻善至美”的价值观,一步一个脚印,创造着一个又一个辉煌。
    辉煌已成历史,机遇又在眼前。今年年初,乘着全国现代职业教育改革的春风,学校决策层抓住时机,决定将我校管理模式从“年级制” 转变为“专业部制”。经过学校管理团队半年的精心准备和筹划,在9月新学期开学之际,印刷部、经管部、综合部三大部正式成立。
    所谓“专业部制” 是指学校以所设专业划分管理单位,各专业部在遵循学校总体原则和目标的基础上,全面负责本专业的招生、教学、学生管理、就业和学科建设,让专业教师直接面向市场和企业,为用人单位培养合乎要求的专业技能人才的管理模式。专业部自成立半年以来,建设逐见成效:
   1、整合校内资源。专业部内集合了教学管理、学生管理、校企合作、招生就业等的专门人员,有利于加强他们彼此之间的沟通与合作,增强凝聚力量,对专业发展产生积极的作用。
   2、缩短专业教学与市场的距离,适应“订单式”人才培养模式。专业部作为拥有更多自主权的组织形式将更贴市场和用人单位,信息感知能力强,特别是对用人单位提出的专门人才培养要求,更能够在生源控制、教师配备、教学安排、实训指导等环节全面适应用人需要,有利于快速应对环境变化。
   3、提高相关人员的主动性和积极性,促进专业建设。专业部管理体制的建立,使责、权、利进一步明确,管理重心下移,不仅减少了管理环节,而且使专业部能够全程跟进学生的成长过程,统一培养目标,可以更好的发挥专业部的积极性和创造性,为形成专业特色,打造精品专业创造条件。
   4、有利于学校各项活动的统筹安排和有序开展。如下半年校运动会、元旦文艺汇演等学校一系列重要活动,相比以往,专业部之间的竞争更加公平,激烈。而今年各部在元旦文艺汇演的精彩表现,无疑是对成立“专业部制”优势的有力证明。
   5、有利于管理人才的培养。各专业部自成系统,专业部负责人直接受分管校长的管理,全面负责本专业的建设和发展,能经受学校管理者面临的各种考验,有利于培养全面的教育管理人才,为学校的未来发展储备干部。
    大浪淘沙,如何在全国现代职业教育改革的浪潮中走在前列,相信专业部制管理模式的转变将是不竭的动力,也坚信专业部的成立必将成为我校办学史上的又一个里程碑。
 
 
 
                                          印刷专业部  许  昌

Copyright © 2010 版权所有:暨南大学教育学院江门校区• 江门雅图仕职业技术学校
地址:广东省鹤山市古劳镇西江大堤工业开发区 联系电话:0750-8864000                         建议使用:1024*768 分辨率 网站维护 粤ICP备15010797号  

粤公网安备 44078402440900号